当学校利用大课间开展长绳比赛时，我带着自己的“兵”，在篮球场上严阵以待。因为平时的刻苦练习，我自认为这次年级冠军非我班莫属，我喜滋滋地期待着比赛的开始。
　　突然，有学生向我汇报，小智的手破了！关键时候怎能出此纰漏？小智被别人拉到我身边，极不情愿地把手伸给我看。只见他的掌心皮破了，鲜红的肉露了出来。我生气极了：“怎么回事？”小智低头不语，倒是旁边的孩子七嘴八舌地说起来。原来是在候场时，小智耐不住“寂寞”，吊到篮球架上玩，跳下来时摔倒了。
　　我内心长叹：真是成也小智，败也小智。因为他是我班的“甩绳大将”，现在临时换人，恐怕效果不好。但孩子的身体更重要，我放弃了夺冠的希望，让他赶紧到医务室包扎一下。他似乎想和我争辩什么，但看着我一脸不悦，也不敢说什么，飞也似的跑了。
　　这时广播里已经在催促我们班上场，失去了小智，学生们好像掉了魂似的。“老师，小智来了！”大家眼睛里明显透露出光彩。“老师就让我上吧，我能行！”小智恳求我，眼神是那样坚定。我看了他的手，清洗过了，没有了吓人的血迹，伤口被两张创口贴紧密遮住。“老师您放心吧，我会换手甩绳！”看着孩子麻利地挽起长绳，我只能同意。
　　比赛正式开始，孩子们一个又一个顺利地跳过去，那敏捷的身影，就像一串串快乐的音符，那甩动的长绳就像五线谱，他们共奏着团结就是力量，奋斗就是胜利的凯歌。感觉绳子的速度慢了，我凝神看着小智，他咬着牙，脸上时而泛出痛苦的神情。我很心疼，站在他旁边轻声问：“能坚持吗？换一个人吧！”“不行，马上就要结束了，我能坚持！”“那就换一只手甩。”“好！”他在前后交替的当中，迅速换成了左手。
　　最终，我们以领先第二名86下的好成绩获得冠军。听着学生们的欢呼声，看着甩绳上的血迹，我不由得向小智投去了赞许的目光。我有点羞愧，因为这是我第一次用这样的目光看他，因为他的调皮，我几乎每天都要批评他……
　　我径直走到小智面前，高举那根甩绳：“同学们，我们要感谢小智，是他忍着疼痛为我们甩绳，你们看，这绳子上还留着他的鲜血呢！”我原以为他会洋洋得意接受我的赞美，不曾想他不好意思地说：“老师是我错了，我不应该不听你的话，要是我当初老老实实地站在那，不调皮，手就不会破了。”
　　看着甩绳上已经干了的血迹，我暗下决心：今后不能再让这样的孩子流血——心灵上流血，我要充分尊重他们，给予他们耐心、爱心……